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妈妈最应当知道的心思学规律之——登门槛效应

作者:本缘心思学 来源:澳门美高梅网址 学院      时间:2015-10-8 11:05:30 点击:

  核心提示:登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一小我一旦接收了他人的一个眇乎小哉的请求,为了防止认知上的不调和,或想给他人之前后分歧的印象,就有能够接收更大年夜的请求。这类景象,好像登门槛时要一级台阶一级台阶地登,如许...
妈妈最应当知道的心思学规律之——登门槛效应

登门槛效应又称得寸进尺效应,是指一小我一旦接收了他人的一个眇乎小哉的请求,为了防止认知上的不调和,或想给他人之前后分歧的印象,就有能够接收更大年夜的请求。这类景象,好像登门槛时要一级台阶一级台阶地登,如许能更轻易更顺利地登上高处。

这个效应来自一个如许的实验:心思学家派人随机拜访一组家庭妇女,请求她们将一个小招牌挂在她们家的窗户上,这些家庭妇女高兴地赞成了。过了一段时间,再次拜访这组家庭妇女,请求将一个不只大年夜并且不太美不雅的招牌放在天井里,成果有逾越折半的家庭妇女赞成了。与此同时,派人又随机拜访另外一组家庭妇女,直接提出将不只大年夜并且不太美不雅的招牌放在天井里,成果只要缺乏20%的家庭妇女赞成。妈妈最应当知道的心思学规律之——登门槛效应
  本缘心思学认为:在家庭教导中,我们也能够应用“登门槛效应”。例如,先对孩子提出较低的请求,待他们按照请求做了,予以肯定、表扬乃至嘉奖,然后逐步进步请求,从而使孩子乐于无停止地积极发奋向上。

“登门槛效应”对我们的启发很多,在黉舍、家庭教导中也有应用和自创。如对进修有艰苦的先生,教员一会儿不宜对他们提出太高的请求,而是先提出一个只需比之前有进步的小请求,领先生达到这个请求后再经过过程鼓励渐渐向其提出更高的请求,先生常常更轻易接收并力争达到。"登门槛效应"蕴涵的是一种教导的理性、教导的聪明。"随风潜天亮,润物细无声",不经意处见匠心。

本缘心思咨询师建议:根据"登门槛效应",教员所制订目标时,必定要推敲先生的心思生长水平和先生的心思遭受才能。要分析不合层次先生现有的生长程度,根据不合本质、不合才能层次的先生的基本与表示,制订不合层次的、详细的目标,使先生经过尽力可以或许达到,即"跳起够得着" ,从而使每个先生都能获获成功的喜悦。是以,教员在教导过程当中,应将远期目标和近期目标结合起来,将较高的目标分化成若干层次不合的小目标,以调动先生的积极性。先生一旦完成了一个小目标,或许说迈过了一道"小小门槛",我们的教导前景就宽敞很多了。

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