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中考心思:如何克服中考“懦夫心思”(初三年级)

作者:杨小燕整顿 来源:搜集      时间:2014-12-5 13:37:04 点击:

  核心提示:假设一小我总生活在本身的骄傲中,疏忽本身的那些脆弱,这小我不是懦夫而是懦夫。疏忽本身弱点的人是善于回避的,这其实不同等于接收。一个没法接收本身弱点的人,早晚会被弱点所击败。...

中考心思:如何克服中考“懦夫心思”(初三年级)


假设一小我生活在本身的骄傲中,疏忽本身的那些脆弱,这小我不是懦夫,而是懦夫。

疏忽本身弱点的人是善于回避的,这其实不同等于接收。

一个没法接收本身弱点的人,早晚会被弱点所击败。

关于每个孩子,总有一些知识是比较轻易控制的,在写题的过程当中轻易取得成就感,满足与喜悦,所以孩子们也情愿去做这些题,情愿与他人分享和评论辩论。但是,对与那些本身学不太好的知识,有些孩子们漫不经心,总是听凭聚积。由于这会使他们自大,所以眼不见为静,“今后再说”便成了对待这些知识的常话。

 

我看过很多孩子的暑假作业,很多孩子都先把本身善于的章节写完。余下的部分,他们说:“看到就恶心,回头跟同窗们对一下便可以了”我汗颜。

曾经读司马迁的《报任安书》,个中有言:"古者贫贱,而名摩灭,弗成胜记,唯俶傥异常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《年龄》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘掉明,厥有《国语》;孙子膑足,兵法修列;……"个中,“俶傥异常之人”就是那些面对艰苦依然无畏向前之人。

 

先人尚如此,况明日栋梁?

且抛开大年夜事理,我们细想一下,在考场上影响孩子发挥,考后影响孩子成就的不是那些做起来顺手的标题,而正是那些并没有很好控制的软肋。

稳固100道曾经控制的标题,不如学明白2道不会的标题。

会的照样会,不会的依然不会,这是先生时代最大年夜的悲哀。

朝阳区状元温科说过,他当时语文作文是短腿,跑题的作文也写过,然则一向“厚着脸皮”去粘着语文师长教员成绩。最后的成果就是,语文在中考取了114的优良成就,为他攫取状元头衔助了一把力。


变强,不是赓续强化本身的优势,而是弥补本身的优势。木桶效应不必赘述,阿克琉斯之踵才是掉败的最大年夜缘由。

这个世界的勇敢大年夜都来源于懒惰或是过分存眷他人关于本身的看法。

哪些不肯进修的孩子,毕竟能否定进修,照样不敢去学?

勇敢如杂草,你越懒得理他,他越遍野满山。

勇气如星火,你需赓续输其氧气,他才能烈烈燎原。

我一向认为,一个孩子能否成功,学法、学啥都是外因,最重要的是他进修立场。

为甚么欣赏教导是由优胜性的,由于他们在培养孩子们的信念。

欲望孩子们都勇于面对本身的软肋,也欲望家长们可以或许赓续鼓励孩子去正面处理进修上的艰苦。



澳门美高梅网址 咨询师建议您,在中考复习中,多存眷孩子最短那块木板的稳固进步,即多让孩子针对较弱的学科停止复习,从而增长全体知识控制程度,多和孩子沟通,懂得孩子出现“懦夫心思”的缘由,有针对性的停止调理孩子的情感,减低孩子的懦夫心思。

 



知识链接:

木桶效应告诉我们,一只木桶能盛若干水,其实不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。


    阿喀琉斯之踵,原指阿喀琉斯的脚根,因是其独逐一个没有浸泡到神水的处所,是他唯一的弱点。后来在特洛伊战斗中被人射中致命,如今普通是指致命的弱点,关键。

作者:杨小燕整顿 来源:搜集
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