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高中二年级的心思特点(高二年级)

作者:赵畔整顿 来源:搜集      时间:2014-11-28 15:02:23 点击:

  核心提示:高逐一年上去,先生群体在知识控制程度方面已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。...

心思特点
进修方面:
1
.两极分化日趋明显,招致不合心思状况。
    高逐一年上去,先生群体在知识控制程度方面已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来讲,他们的积极心思取得一步步生长,如兴趣上升为乐趣,猎奇转化为求知欲和摸索欲。他们充斥自负,进修已成为自发的行动,并赓续从中获获成功的心思体验。另外一部分先生在一年进修中(特别是在测验中)屡遭波折,对进修的气馁,自大乃至害怕等心态已逐步固化,出现兴趣转移,偏科等偏向。进修成就进一步下跌,自负念进一步被冲击,形成恶性轮回。对中等程度的先生来讲,进修热忱不高,进修目标仅欲望在会考中取得经过过程,处于一种淡薄的主动状况

高中二年级的心思特点(高二年级)


2归因心思产生很大年夜变更,进修的主动认识明显加强。
    人总是在赓续总结经历中进步的。进修成败归因心思,影响着先生对待进修的立场和进修行动。高二先生的当今的先生关于进修成败的归因,更看重个别进修行动的影响,而不是客不雅条件。关于进修成就的进步,他们更多地寄欲望于改进本身的进修行动、进修情感、进修过程,如进修立场的正派、办法的改进、优胜习气的养成、时间应用率的进步、进修毅力的加强等,而不是客不雅条件的改变,如进修情况的改良,师长教员的教授教化程度等。先生捉住了进修活动中抵触的重要方面,更看重个别进修行动的影响,则会使先生更积极主动地改进进修办法,调剂行动形式。这正是当今先生个别主动认识加强的详细表现。


3
.对高考的等待与恐怖
    高二,要说离高考很远吗?不是,高三的一卒业就到本身了!很近?也不是,还有高三的没卒业呢!这时候很多先生就出一种等待和恐怖的心思景象。他们详细表示在上课和进修的时辰轻易走神和专心、不克不及集中精力进修、易受搅扰、常常幻想将来等。他们认为很重要,有的先生巴不得如今就高考,不消再如许担惊受怕,这类等待轻易出现焦炙心思;然则,他们一想到要真正高考又认为莫名的恐怖,怕本身考不上好的、幻想的大年夜学,所以他们的潜认识有时宁愿在幻想中满足。从而在上课和进修时轻易走神和专心,在他们回过神以后又认为很腼腆和懊悔现在为甚么会如许,他们生怕此次走神和专心会影响本身的进修,而同窗不如许,他们鄙人次测验就会比本身好。他就想,假设考不上大年夜学认为本身很没面子和愧对家里人,特别是一些自责心较强的先生。如许他们显得过分重要,又影响下面的进修,就是如许恶性轮回下去,招致各类心思行动的出现。

作者:赵畔整顿 来源:搜集